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如果考生的文化課成績(jī)不是很理想，通過航空高校職業(yè)教育單招考大學(xué)，就是一個(gè)不錯(cuò)的途徑，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)小很多。
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如果偏科比較嚴(yán)重，建議參加航空高校職業(yè)教育單招。因?yàn)楹娇崭咝Ｂ殬I(yè)教育單招的考試形式比起統(tǒng)招內(nèi)容簡(jiǎn)單很多，都是基礎(chǔ)知識(shí)。即使偏科某個(gè)科目，也不會(huì)考的太差。
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如成績(jī)不理想，但有某種特長(zhǎng)，航空高校職業(yè)教育單招不失為一個(gè)好選擇。因?yàn)楹娇崭咝Ｂ殬I(yè)教育單招院校會(huì)有一些針對(duì)性的專業(yè)，如果考生正好擅長(zhǎng)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
立即咨詢什么叫單招？
單招即單招招生是國(guó)家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式，必須于高考前完成錄取?？忌鷧⒓訂为?dú)招生考試，若被正式錄取，無需參加全國(guó)統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考。
什么叫職業(yè)教育招生？
職業(yè)教育招生是指在普通高校錄?。ㄤ浫”究粕┕ぷ髦校瑫?huì)有一部分招生名額不在統(tǒng)招范圍內(nèi)，而作為考生個(gè)人填報(bào)擇優(yōu)錄取計(jì)劃來錄取·沒有資格或不愿參與國(guó)家組織的統(tǒng)招考試的由各大學(xué)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行全日制授課管理，參加全國(guó)統(tǒng)一考試，學(xué)生通過所報(bào)專業(yè)的全部課程考試后，可獲得由所報(bào)專業(yè)主考院校頒發(fā)的畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)。
Characteristic contrast
單招學(xué)校的特點(diǎn)
職業(yè)教育單招的特點(diǎn)
University recommendation
學(xué)校地區(qū)：浙江省舟山市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，定期安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
學(xué)校地區(qū)：河北省保定市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校本部學(xué)習(xí)深造，校企聯(lián)合授課、注重實(shí)踐實(shí)習(xí)
學(xué)校地區(qū)：天津市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：“雙師型”教學(xué)，語言特色教育，技能與理論結(jié)合
Why choose us?
六月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，長(zhǎng)期以來被戲稱為“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”。相比之下，航空高校職業(yè)教育單招考試難度要求較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更合理，即使沒有被理想學(xué)校錄取，還可繼續(xù)參加六月份的全國(guó)高考，因此考生的壓力相對(duì)較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。
目前開展職業(yè)教育單招的航空學(xué)校，大部分是國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校及全市國(guó)家級(jí)示范性高職或市級(jí)骨干院校，而招生計(jì)劃量大、招生的專業(yè)均是社會(huì)上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會(huì)認(rèn)可度好。
航空高校職業(yè)教育單招考試由文化素質(zhì)測(cè)試+面試體檢兩部分組成。其中，凡參加航空高校職業(yè)教育單招的考生，均需參加測(cè)試。如在此院校未被錄取，可進(jìn)行二次志愿填報(bào)，參加其他院校的測(cè)試。
畢業(yè)生均有“專升本”的途徑，而且隨著高考改革的逐步深入，“專升本”的比例也將逐漸提高。同時(shí)，只要通過一定努力，一樣能成為高技術(shù)人才。
學(xué)生在校期間，要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還要考取國(guó)家各類職業(yè)資格證書。這樣，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得畢業(yè)證書和相關(guān)職業(yè)資格證書，成為“技能+理論”的復(fù)合型人才，在就業(yè)時(shí)增大崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
凡被航空高校職業(yè)教育單招錄取的考生，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書，可以選擇3月或9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)，有更充足的時(shí)間來安排自己學(xué)習(xí)和生活。
Professional recommendation
Aviation University Exhibition
就讀類別:
學(xué)校地區(qū):
已選條件:
學(xué)校所在地：浙江省舟山市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，定期安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與職業(yè)技能要求結(jié)合學(xué)習(xí)模式
學(xué)校所在地：河北省保定市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校本部學(xué)習(xí)深造，校企聯(lián)合授課、注重實(shí)踐實(shí)習(xí)
學(xué)校所在地：天津市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：“雙師型”教學(xué)，語言特色教育，技能與理論結(jié)合
學(xué)校所在地： 江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：陜西省延安市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，共享學(xué)校優(yōu)渥教學(xué)資源
學(xué)校所在地：湖南省湘潭市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,機(jī)械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校本部學(xué)習(xí)，高校師資專家聯(lián)合授課，注重實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)
學(xué)校所在地：廣西省桂林市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：湖北省宜昌市
專業(yè)設(shè)置：藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，技能與理論結(jié)合，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：內(nèi)蒙古呼和浩特市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，一專多能，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：河南省鄭州市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機(jī)器人,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作辦學(xué)，行業(yè)端口對(duì)口實(shí)訓(xùn)，注重實(shí)踐實(shí)習(xí)
學(xué)校所在地：廣東省東莞市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：享受與統(tǒng)招本科生同等待遇
學(xué)校所在地：山東省濟(jì)南市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：山東省青島市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作培養(yǎng)模式，高技術(shù)技能培訓(xùn)
學(xué)校所在地：廣西桂林市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：重視實(shí)踐技能，與航空基地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合
學(xué)校所在地：安徽省合肥市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：四川省成都市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機(jī)器人,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合
學(xué)校所在地：江蘇省南京市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,建筑工程類,機(jī)械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，校本部學(xué)習(xí)深造、注重實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)
學(xué)校所在地：山東省威海市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合
學(xué)校所在地：浙江省寧波市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合
學(xué)校所在地：河南省鄭州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，職業(yè)技能+資格證書培養(yǎng)
學(xué)校所在地：浙江省杭州市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)、聯(lián)合培養(yǎng)航空復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：山東省威海市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作、資源互補(bǔ)，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：福建省福州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作一體化辦學(xué)，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：廣東省廣州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,語言法律類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：歐式校園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，高技術(shù)技能培養(yǎng)
學(xué)校所在地：黑龍江省哈爾濱市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：職業(yè)技能培訓(xùn)+資格證書，培養(yǎng)高技術(shù)技能人才
學(xué)校所在地：廣東省廣州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：浙江省寧波市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：職業(yè)教育校企聯(lián)合培養(yǎng)，行業(yè)端口對(duì)口實(shí)訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練
學(xué)校所在地：湖北省武漢市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,建筑工程類,語言法律類,機(jī)械工程類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：重視實(shí)際專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的手段
學(xué)校所在地：廣西省賀州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，采用“技能提升+資格證書+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”培養(yǎng)模式
學(xué)校所在地：福建省廈門市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,教育理學(xué)類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：依托高校資源，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)用人才
學(xué)校所在地：山西省太原市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：廣東省珠海市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，注重實(shí)踐實(shí)習(xí)
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,語言法律類,機(jī)械工程類,教育理學(xué)類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作、專業(yè)共建、工學(xué)交替、定向培養(yǎng)
學(xué)校所在地：山東省濟(jì)南市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作一體化辦學(xué)，學(xué)習(xí)模式多樣，提高應(yīng)用能力
學(xué)校所在地：河北省秦皇島市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作協(xié)同育人，培養(yǎng)高技術(shù)技能人才
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：3:1師生比例，全國(guó)外語類一本大學(xué)
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,建筑工程類,機(jī)械工程類,教育理學(xué)類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，文化素質(zhì)+藝術(shù)技能+職業(yè)資格證書三豐收
學(xué)校所在地：遼寧省沈陽市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：根據(jù)市場(chǎng)需求“量身制定培養(yǎng)計(jì)劃”，實(shí)行多能多證的辦學(xué)模式
學(xué)校所在地：江蘇省蘇州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作、資源互補(bǔ)，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：山東省濟(jì)南市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,藝術(shù)類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：行業(yè)端口對(duì)口實(shí)訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：遼寧省錦州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：重視實(shí)際專業(yè)技能的培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,藝術(shù)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：職業(yè)教育校企聯(lián)合培養(yǎng)，行業(yè)端口對(duì)口實(shí)訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練
學(xué)校所在地：黑龍江省哈爾濱市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：財(cái)經(jīng)類品牌大學(xué)、財(cái)經(jīng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟(jì)管理類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作，合作辦學(xué)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：特色類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)校所在地：河南省新鄭市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理類,計(jì)算機(jī)類,機(jī)械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
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